Як ми можемо вирішити проблеми?
Пам'ятаєш у першій частині ми намагалися дати тобі поради. Так от, перша звучала так: Сприймай проблеми як можливості. Те, що тебе пригнічує або не подобається, може стати майбутнім проектом. Наприклад, тебе дратує постійна біганина з одного крила будівлі в інше, коли протягом дня немає часу навіть “видихнути” між уроками. Якщо це некомфортно тобі, то, скоріш за все, не подобається й твоїм однокласникам. Подивись на це, як на можливість щось змінити.”
А тепер давай спробуємо розібратися, яким чином можна вирішити будь-яку проблему.
На початку треба усвідомити і чітко сформулювати саму проблему. Для цього існує кілька простих правил:
1. Проблема має справді існувати й турбувати людей.
2. Формулювання проблеми має бути конкретним і реальним.
3. Уникай занадто загальних, глобальних тем.
4. У формулюванні має бути тільки одна проблема.
5. Уникай зайвої деталізації.
Після визначення проблеми спробуй для себе вирішити, чи зможу я самостійно або разом з командою розв’язати цю проблему. Наприклад, проблему “мені не подобається дистанційне навчання”, вирішити ми не зможемо, бо в умовах пандемії, карантинних обмежень іншого виходу немає. А ось “відсутність інтернету/вільного доступу до інтернету“ можна спробувати вирішити.
Коли ми для себе з’ясували проблему і розуміємо, що можемо спробувати її розв’язати, тоді ставимо перед собою мету, чого хочемо досягти, перефразувавши нашу проблему. Наприклад, проблема “відсутність інтернету”, а ми хочемо “ отримати вільний доступ до інтернету”.
Обери до кого ти хочеш звернутися за допомогою і підтримкою у вирішенні проблеми.
Можна приєднатися до існуючих шкільних структур учнівського самоврядування. Якщо у школі таке є - тобі туди!
А що робити, коли спіткали реально ПРОБЛЕМИ? Якщо вони виникли в школі і стосуються шкільного життя?