Ех, пів шляху вже подолано, половина вежі побудована, тому ще трошечки терпіння і зовсім скоро проєкт буде повністю спланований. Для виконання наступного кроку використай всю свою креативність, не бійся пропонувати щось нове і незвичне, чого раніше ще не було в школі. Цікаво про що мова? Звичайно про планування дій та заходів в рамках проєкту. Зберіться всією проєктною командою та подумайте, що ж такого цікавого, а головне результативного, ви можете організувати, щоб виконати поставлені завдання, а на фініші досягнути поставленої мети. Спробуй розписати дії досить детально, оскільки чим чіткішим буде планування, тим легше відстежувати, чи все робиться відповідно плану. Не бійтеся виходити за рамки звичних заходів у школі, спробуйте здійснити те, про що мріяли або те, що бачили у кіно. 

Все спланували? Якщо так, то далі потрібно визначитися, які ресурси потрібні для реалізації запланованих дій або заходів. І ось тут варто трошки приспустити рожеві окуляри, в яких ми щойно прописували дії та заходи проєкту. Чому трошки опустити, а не зняти? Тому що, якщо тобі чи членам/киням твоєї команди прийшла ідея щодо діяльності, яка сприятиме досягненню мети, але потребує багато ресурсів, яких немає, то прийшов час зібрати всю свою креативність та направити нестримну енергію на пошуки альтернативних ресурсів або партнерів, які допоможуть реалізувати заплановане. Буває так, що наша фантазія керується яскравими зображеннями, які зафіксувалися із закордоних фільмів, де все відбувалось наче у казці на фоні неонових барв та класної музики. І нам дуже хочеться, щоб і в нашій школі чи навіть у житті все відбувалося так само. Тому на цьому етапі важливо розумно підійти по питання ресурсів і виходити із формули: найкращий результат за найменші ресурси. Погодся, що, наприклад, для проведення знайомства у школі насправді нічого надзвичайного не потрібно, головне цікаво спланувати активності.

Ось тут ми підійшли до дуже важливого висновку, який пропонуємо тобі запам’ятати: ресурси - це не тільки щось матеріальне, це ще й людські ресурси! Так, людина із досвідом з проведення тренінгів може запропонувати дуже багато класних активностей, які не потребують матеріального забезпечення (до речі, такої інформації багато і в інтернеті, треба тільки пошукати). Також пам’ятай, що поруч завжди є батьки та адміністрація школи, які можуть допомогти із пошуком партнерів чи спонсорів.

Для зручності, пропонуємо скористатися коротким списком ресурсів, який допоможе тобі в плануванні. Список не є вичерпним, тож відмічай, що тобі знадобиться і додавай те, в чому є необхідність:

Людські ресурси:

• певна кількість осіб в команді;
• фахівець з потрібного вам питання;
• людина з досвідом проведення:

• опитувань та обробки результатів,

- тренінгів або тренер/ка,

- спортивних заходів, суддя,

- благодійних акцій,

- форумів, диспутів,

- обговорення проблемних/дискусійних питань та прийняття рішень,

- дискотек та інших видів тусні;

• волонтери для проведення масштабних заходів чи спортивних змагань.

Матеріальні та технічні ресурси

• приміщення (можна попросити допомоги в адміністрації школи чи безкоштовну аренду у молодіжного центру або місцевого хабу);
• ноутбук (можна попросити в адміністрації школи, вчителя або звернутися до батьків, це стосується й інших пунктів);
• проектор;
• колонки;
• мікрофон;
• стіл/столи;
• стільці;
• маркери;
• фліпчарт;
• папір звичайний або для фліпчарту;
• стікери, ножиці та інше канцелярське приладдя;
• принтер або друк матеріалів;
• кошти для придбання чаю, печива тощо (ці та інші продукти можна отримати за рахунок спонсорської або батьківської підтримки).

Якщо все зрозіміло - тисніть "Далі"